REFLEXÕES SOBRE TRÊS PESQUISAS E O USO DE FONTES EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Soares, Flávia dos Santos | Postado em:
2014
Resumo
Este texto tem a intenção de tecer comentários acerca dos seguintes trabalhos apresentados em
sessão coordenada durante o II ENAPHEM: Analise histórica comparativa do relato de uma professora alagoana sobre sua formação docente e o ensino de matemática no primário durante o século XX, de autoria de Miriam Correia da Silva e Mercedes Carvalho (aqui indicado por T1); A Contribuição de Achille Bassi como Gestor da Matemática no Brasil, de autoria de Aline Leme da Silva e Plínio Zornoff Táboas (aqui indicado por T2); Dom Ireneu Penna: intelectual, monge, professor e educador matemático, de autoria de Bruno Alves Dassie e Letícia Maria Ferreira da Costa (aqui indicado por T3).
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